[問題]小說實力至上主義教室1問題

看板: c_chat時間: 2021年04月20日作者: stevenlu7070

小說第一本中的第一次期中考的劇情,大致上是堀北、路哥與櫛田組成讀書會,拯救不及格小組。 跳到「再次集合的不及格組」第2部分開始。路哥從班導茶柱晚更正考試範圍,察覺事有蹊蹺而去購買考古題。雖然效果顯著,但須藤仍因英文來不及背考古題,而以一分之差面臨退學處境。路哥變以本書核心概念「公平」與班導茶柱展開拯救須藤攻防戰。 但讓我不能夠理解的是,為什麼能從班導茶柱晚更正考試範圍,而讓路哥感到不對勁? 以下擷取小說內容 (因為與C班同學在圖書館爭執中,發現社會科好像範圍不一樣,因此讀書會一行人到導師辦公室) 堀北:「關於茶柱老師您上星期所說的期中考考試範圍,請問當中有沒有錯誤呢?......(略)」 茶柱老師面無表情地聽著堀北說話。他默默聽完,就停下了寫字的動作。 茶柱:「對耶,期中考範圍在上週五變更了呢。抱歉,看來我忘記告訴你們了。」 以上擷取小說內容 這段小說描述班導茶柱並不對晚更正考試範圍有任何表示,沒有愧疚也沒有其他,彷彿沒人來找他,就會錯下去一樣無所謂。 之後小說又補了一段 以下擷取小說內容 儘管導師的失誤可以算是某種大事,其他老師卻沒有任何反應。剎那間,我(路哥)和坐在茶柱老師對面的星之宮老師對上了眼。她淺淺地微笑,並輕輕揮了揮手。 其中一定有什麼蹊蹺。感覺這並不僅僅是忘記告知考試範圍。 以上擷取小說內容 於是路哥與櫛田去向隨機的高三學長購買考古題。而有以下小說補充路哥的觀點。 以下擷取小說內容 (在與高三學長交易完考古題後,路哥與櫛田的對話) 路哥:「說不定考題不會一模一樣,但我也不認為會完全不同。因為之前的小考裡就已經出現了暗示。」 櫛田:「暗示?」 路哥:「妳有沒有發現簡單的題目之中,混了一部份非常困難的題目?」 櫛田:「是最後的題目對吧?我連題目的意思都看不懂呢」 路哥:「後來我試著調查,發現那是高二高三範圍的題目,......(略),校方故意出這種解不開的題目,也沒什麼意義吧?說不定校方除了測驗學習能力之外,還有著別的目的。假設過去的出題,跟這次完全相同的話,那會怎麼樣呢?」 櫛田:「如果看了考古題,就能答對所有的題目了呢」 而且期中考也能運用同樣的手法。 (之後拿到考古題,確認了小考最後三題一樣) 櫛田:「怎麼樣,怎麼樣」 路哥:「題目是一樣的,字句分毫不差」 (以下開心撿到寶對話略) 以上擷取小說內容 這段我看了也是有點問號,有種所以呢的感受。路哥到底推論了什麼?小考最後特別難的三題有什麼意涵嗎? 下段是櫛田問路哥為什麼會這麼做的對話 以下擷取小說內容 櫛田:「你是從什麼時候開始想要拿考古題的呀?」 路哥:「當我知道考試內容有誤的時候就這麼想了。不過,其實自從知道期中考後,我就稍微有在想考古題可能會派上用場」 櫛田:「咦?從這麼早就開始?」 路哥:「在說明期中考的時候,茶柱老師的說話方式就格外特別,她身為班導,應該有掌握住須藤他們的成績以及學習態度。即使如此,她卻很有把握地告訴我們有避免不及格,並熬過去的辦法。換句話說,這絕對會有可靠的得救方式。」 櫛田:「考古題?」 不擅長讀書的須藤他們能夠考進這間學校,也許也和這部分有所關聯。就算正面進攻無法獲得分數,但是避免退學的退路,豈不是到處都有嗎? 以上擷取小說內容 這段描述了路哥推測不擅長讀書的不及格組,以其他特長進入這所高中。進一步推理其實紙筆測驗有失公平,如同龜兔賽跑,單一考試不能完整測出學生能力。這也是在路哥說服堀北再次集合不及格小組的論述。 雖然個別看沒有問題,但就是無法找到關聯。也就是從考試內容有誤到購買考古題中間的推論,好像完全摸不著邊? 跳到「開始」,也就是路哥與班導茶柱的拯救須藤退學攻防戰 以下擷取小說內容 路哥:「您認為現在的日本,這個社會平等嗎?」 茶柱:「這話題還真是突兀啊,怎麼會突然問這個?讓我回答這個有什麼意義嗎?」 路哥:「這是很重要的事情,能請您回答嗎?」 茶柱:「依我的看法來說,這世界當然是一點都不平等」 路哥:「是的,我也認為平等只是謊言」 茶柱:「你追過來是要問這種事嗎?如果只是這樣,那我要走了」 路哥:「老師,您在一個星期前宣布考試範圍有變更,當時您是這麼說的,『我忘記告訴你們了』,這件事是事實,實際上我們也比別班晚一個星期收到通知」 茶柱:「我在教室辦公室裡說過了吧,這又怎麼了」 路哥:「我們的考題相同,成績也都同樣會反映到點數上,也同樣承受攸關退學的危機。儘管如此,D班在被迫不平等的條件下進行了考試」 茶柱:「換句話說你對這無法接受嗎?不過這是個好例子,這正好能說是不平等社會的縮影」 路哥:「就算再怎麼偏心看待,這個社會也是不平等的。然而,我們人類是能夠進行思考的生物」 茶柱:「你想說什麼?」 路哥:「也就是說,我們至少要讓它看起來是平等的」 茶柱:「......原來如此啊」 路哥:「『遲了一個星期的通知』究竟是偶然還是故意,對我來說都無所謂。然而,現在卻有一名學生被這份不平等逼得必須退學。這也是事實。」 茶柱:「你要我怎麼做?」 路哥:「我就是前來詢問這件事。我希望引起不平等的校方,能做出適當的處置。」 茶柱:「如果我說不要呢?」 路哥:「我只是要適時弄清判定的正確與否」 茶柱:「真可惜。你的說法確實沒錯,可是我無法接受這項提議。須藤必須接受退學。現階段是無法推翻的。你就放棄吧」 茶柱老師把我準備的理由當成耳邊風。但她說的話也並非不合邏輯。這個人說話果然總會帶有弦外之音。 路哥:「現階段無法推翻,換句話說,還是有推翻的方法吧?」 (之後茶柱把路哥暗地里的作法說出。路哥與堀北付出10萬點數買了須藤的一分) 以上擷取小說內容 這段路哥以「公平」為思想主軸,延伸到須藤退學的事件。雖然不如路哥的意能直接廢除須藤的退學令,但茶柱也並非拒絕了「公平」,因為制度裡有S system來平衡整體,實現另一種的「公平」。換句話說,在偏向某方面的考試不及格了就退學是「不公平」,為了達到「公平」,校方允許學生運用S點數來買活自己或同學。 但我仍無法看出路哥從晚更改考試範圍,到購買考古題中間的推理點。 我想茶柱應該是故意晚更改考試範圍,引導路哥他們走偏路來挽回局勢。也從這件事來說明S點數可以的使用方式。另一種可能是茶柱半放棄D班了,覺得怎樣都無所謂,但這又說不通為什麼辦公室裡星之宮老師(B班導師)好像在做暗號給路哥。 這大致上就是我的問題。 --
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1Fsky24421: 不要想那麼多啦XD 04/20 01:43
2Fstevenlu7070: 有個邏輯推不過去就會感覺很怪,算老毛病 04/20 01:50
3Fchuringa: 我流:茶柱對D班=看垃圾一樣 另 茶柱有收到特別消息要特 04/20 02:44
4Fchuringa: 別關照路哥(X) 注意(O) 所以就用這種爛東西試看看D班有 04/20 02:45
5Fchuringa: 沒有人材 結果釣到一支大路哥 後來才會跟路哥有協議 04/20 02:46
6FJimRoid: 沒有,就只是你們沒有問,我也不會特別告知的類型,跟買 04/20 02:54
7FJimRoid: 考古題不太相關,把大家都當社會人了,沒說的話,就是買 04/20 02:54
8FJimRoid: 錯考古題範圍罷了 04/20 02:54
9Fstevenlu7070: 說故意這麼做試探路哥他們到底會有甚麼回應,是我覺 04/20 02:58
10Fstevenlu7070: 得合理的講法,從路哥跟茶柱之間的對話就能看出,茶 04/20 02:58
11Fstevenlu7070: 柱想聽完路哥的看法。但我想問的是,如同原文提到, 04/20 02:58
12Fstevenlu7070: 路哥是怎麼從茶柱晚更正考試範圍,反應到購買考古題 04/20 02:58
13Fstevenlu7070: 。甚至應該說從刻意的晚更正,意識到s點數能使用的 04/20 02:58
14Fstevenlu7070: 範圍。目前我想不到中間有甚麼橋樑能讓路哥把這中間 04/20 02:58
15Fstevenlu7070: 遺失的推理片段補齊 04/20 02:58
16Fstevenlu7070: 回覆Jim,那這就很怪了,看起來應該要有連結但沒有 04/20 03:00
17Fstevenlu7070: 。彷彿考試範圍還要靠運氣猜中才行,猜錯只好吃悶虧 04/20 03:00
18FBlackEra: 找考古題這以前有討論過 很多人認為這很平常沒什麼特別 04/20 03:00
19Fstevenlu7070: 回覆Black,那路哥覺得事有蹊蹺是什麼事。因為辦公 04/20 03:03
20Fstevenlu7070: 室的反應,茶柱為什麼要刻意不公布範圍 04/20 03:03
21FBlackEra: 事有蹊蹺指的是茶柱跟星之宮的關係吧 兩人的往事 04/20 03:05
22FBlackEra: 我覺得這段是指那部分 你看1卷不會懂茶柱有點放推的心態 04/20 03:06
23FBlackEra: 上面J大回的就是茶柱說沒人問不講 04/20 03:08
24FBlackEra: 考古題就不用太糾結 很多人吐槽這在現實很常會這樣做 04/20 03:09
25Fstevenlu7070: 「剎那間,我(路哥)和坐 04/20 03:10
26Fstevenlu7070: 在茶柱老師對面的星之宮老師對上了眼。她淺淺地微笑 04/20 03:10
27Fstevenlu7070: ,並輕輕揮了揮手。 04/20 03:10
28Fstevenlu7070: 其中一定有什麼蹊蹺。感覺這並不僅僅是忘記告知考試 04/20 03:10
29Fstevenlu7070: 範圍。」 04/20 03:10
30Fstevenlu7070: 那句事有蹊蹺照原文應該還是再說考試範圍的事,而因 04/20 03:10
31Fstevenlu7070: 此路哥去購買考古題。 04/20 03:10
32FBlackEra: 但小說可能視角關係看起來有點捧路哥 04/20 03:11
33Fstevenlu7070: 其實我不是糾結考古題這個行為,而是為什麼路哥看到 04/20 03:13
34Fstevenlu7070: 這件事而反應了購買考古題。因為照原文這是有關聯的 04/20 03:13
35Fstevenlu7070: ,只是我沒辦法找到很好的推理路徑把他們連起來。如 04/20 03:13
36Fstevenlu7070: 果要說考古題是很常見的,那麼並不需要因為茶柱刻意 04/20 03:13
37Fstevenlu7070: 不更正考試範圍才有所行動。感覺中間少了什麼 04/20 03:13
38FAdjuChase: 我也覺得這部分不好理解而且也沒有內心os 雖然是第一人 04/20 03:15
39FAdjuChase: 稱小說但就是很難有帶入感 04/20 03:16
40Fstevenlu7070: 回覆Ad,其實路哥跟櫛田的對話已經摸到邊了,但就是 04/20 03:18
41Fstevenlu7070: 不說,有種強行過關的感覺。但又覺得很奇怪,其實根 04/20 03:18
42Fstevenlu7070: 本不用茶柱忘記更改考試範圍這個橋段吧,像動畫一樣 04/20 03:18
43Fstevenlu7070: 沒交代反而流暢許多 04/20 03:18
44FJimRoid: 更改範圍後留的時間越短,越想背答案,留的時間太長還不 04/20 03:24
45FJimRoid: 一定會看考古題,沒別的意思了,拿掉這段的話就是少了急 04/20 03:24
46FJimRoid: 迫感,就會變成日和了 04/20 03:24
47FBlackEra: 茶柱一開始沒期待過D班能晉升所以這段特意不幫忙 04/20 03:28
48FBlackEra: 其他老師沒反應是因為只顧自己班級 04/20 03:29
49FBlackEra: 茶柱前面很多事情都故意不講啊 不然D班點數也不會掉光 04/20 03:31
50FBlackEra: 可能扯遠了... 不過我主觀認為這段算是在測試 04/20 03:32
51FBlackEra: 因為後面路哥也提到不管忘記這件事本身是故意還是偶然 04/20 03:35
52FBlackEra: 抱歉原PO 路哥察覺的違和感我也不太清楚怎麼解釋 04/20 03:52
53Fphantomzwei: 我是這樣想的 路哥一直都有在防範白屋的刺客 所以 04/20 09:04
54Fphantomzwei: 茶柱的行為第一時間就讓他覺得奇怪 這完全就不是一 04/20 09:04
55Fphantomzwei: 個老師該有的樣子 彷彿是故意要讓班上同學退學 所 04/20 09:04
56Fphantomzwei: 以在這時間點他就決定一定要把所有人保下來 至於使 04/20 09:04
57Fphantomzwei: 用點數買權利我自己認為是常規操作 04/20 09:04
58Fkillme323: 茶柱就,你們學生甘我屁事... 04/20 13:39

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